事情过后，金子玉深深的明白，抄袭试卷，固然可以获得高分，但却不能提高学习成绩，不能增加自己的智慧，更不能注定自己的未来。
于是，就有了金子玉后来的发奋学习，奋起直追，终究在班上和总是名列前茅的李小六，成为并驾齐驱的学霸。
半年以后，语文老师布置课堂作业，要求同学们们根据唐诗《咏鹅》，即兴发挥，写出一首诗。
金子玉表面低调，不动声色，在心里却乐开了花。
李小六啊李小六，你各科成绩都跟我差不多，你写诗，一定比我金子玉差远了，你就等着瞧吧，这下我要写出一首好诗，卷死你，要把你甩出大半个娘娘湖。
金子玉灵感涌动，妙笔生花，一首好诗，即刻在她的笔下形成。
《咏鸡》
鸡鸡鸡
昂首冲天啼
一夜叫三遍
催人赶早起
写好之后，见李小六还在冥思苦想，金子玉嘴角上扬，露出一丝轻蔑的微笑后，立马将自己创作的《咏鸡》，交给了老师。
老师接过金子玉的作业，看过之后，露出了满意的笑容。
接着，金子瓶轻快的走上讲台，将她写的诗，交给了老师。
金子玉在暗中观察到，老师看了金子瓶写的诗后，同样露出了愉快的笑容。
紧接着，钱罐罐也上去交了作业。
金子玉在心中惊叹：天呐，钱罐罐都这么快交作业了，这充分说明，按照《咏鹅》的套路，写出一首诗，并不是一件很困难的事情。
金子玉转头看李小六，他仍然扎着头，一只手在草稿纸上，写写画画。
另一只手，插在头发林里，使劲的薅着，从他那种痛苦思索的表情中，金子玉判断出，他还没有找到灵感。
金子玉在心里暗暗好笑，李小六啊李小六，你也有今天，你就狠狠的薅吧，小心把头发薅掉了，都还薅不出半句诗来。
可是，李小六突然精神振奋，笔走龙蛇，在他的作业本上，刷刷的写了起来。
李小六写完后，很快就将他的诗作，交给了老师。
金子玉紧张的看着老师的表情，老师看完李小六的作业后，也是满意的点点头。
不一会儿，全班同学的作业，都交的差不多了。
“今天的作业，同学们完成的很不错，很有灵气，要不要老师在这里朗读几首好诗，给同学们听听？”
同学们齐声道：“要。”
老师说道：“那好吧，第一首是金子玉同学，用了不到十分钟的时间，完成的一首栩栩如生的诗，《咏鸡》。”
老师朗诵道：
《咏鸡》
作者 金子玉
鸡鸡鸡
昂首冲天啼
一夜叫三遍
催人赶早起
全班同学拍着巴掌，发出由衷的喝彩声，金子玉发现，李小六也在拼命的鼓着掌。
看到李小六如此的热情，对自己并无怀恨和嫉妒之意，金子玉不由的脸红了，金子玉啊金子玉，再不能这样看扁人家，再不能这样小家子气了。
老师又接着说道：“第二首是金子瓶同学写的《咏猫》，果真是妙趣横生。”
老师朗诵道：
《咏猫》
作者 金子瓶
猫猫猫
整日爱懒觉
黄毛配白腿
喵喵爱撒娇
全班同学又发出了由衷的喝彩声，这一次，金子玉再不能小家子气了，她要跟同学们一起，为同学鼓掌，不管她是金子瓶，还是其他同学。
老师说道：“同学们写的诗都很精彩，由于时间有限，还朗诵两首，就下课了，接下来的一首诗，是钱罐罐同学的《咏狗》，也是写的惟妙惟肖。”
老师朗诵道：
《咏狗》
作者 钱罐罐
狗狗狗
仰头汪汪汪
白毛配黑腿
摇头又摆尾
同学们听完后，又发出雷鸣般的掌声，金子玉朝钱罐罐那边望过去，发现金子瓶居然用她的拳头，赞许的捶了一下钱罐罐的臂膀，而钱罐罐，居然脸红脖子粗的看了她一下，没有还手。
老师接着说道：“这首诗是李小六同学写的《咏蛙》，写的是活灵活现。”
老师朗诵道：
《咏蛙》
作者 吴明宇
蛙蛙蛙
仰天呱呱呱
轻轻跃荷上
害虫见它怕
金子玉随着同学们鼓完掌后，由衷的伸出大拇指，小声对李小六说道：“写的绘声绘色，太好了。”
李小六红着脸说道：“没你灵感来的快，也没你写的好。”
老师接着说道：“同学们写的都不错，还有的《咏猪》、有的《咏鸭》、还有的《咏鸟》、有的《咏妈》、有的《咏爸》，这样很好啊，一首《咏鹅》，既开发了同学们的智力，也开发了同学们丰富的想象力。”
从《咏鹅》过后，金子玉对李小六的芥蒂，基本上是解开了，再没有对他进行过恶作剧，随着年龄的增长，金子玉和李小六的关系，虽然没有金子瓶和钱罐罐那般亲密，但也还算比较和谐。
高一那年，班上组织去返湾湖畔搞春游，金子玉与李小六走在了一起，面对湖畔上生趣盎然，香飘四起的桃花、梨花、油菜花，金子玉的大脑居然发出谜一样的指令，她青春懵懂了。
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