作题马虎、磨蹭，是孩子们的通病。一个上年级的孩子，特别贪玩，每次考试，语文、数学总是o多分。郝靓分析原因，认为主要是这孩子对学习提不起兴趣。她便抓住“本”，想办法激孩子对学习的热情。后来，他上课格外认真，作业越做越好。郝靓对他充满了信心，向孩子父母承诺，下次考试都会及格的。可是后来的测验，语文刚过o分，数学只得了o多分。
郝靓感到很不好意思，但孩子妈妈却很高兴，认为已经进步很大了。郝靓看看试卷，觉得有几道题不该做错，甚至还有一页是空白的。郝靓不相信他不会做，想知道原因，再对症下药。问他是怎么回事，孩子说他觉得可以及格就交卷了，当时老师还说了一句离下课还有o分钟呢。郝靓心里有了数，不是题目难不会做，而是根本就没有做完，也不知道检查。
郝靓在以后的辅导中，告诫孩子们无论做啥事，都要做到认真、细致，不厌其烦。郝靓总是耐心地提醒，设法让他们改变，训练他们提高“两度”，一是准确度，二是度。
郝靓意想不到的是，竟然还成了外国留学生的老师。一天，郝靓接到一个电话，对方讲着很生硬的汉语，问她懂不懂英语。在得到肯定的回答后，对方用英语高兴地说，她们有两人，她叫珍妮，另一个叫海伦，是美国留学生，要请郝靓每天下午教她们汉语，讲完了课当即付酬。
给外国人做家教，这还是第一次。郝靓到了她们的住处，了解她们汉语掌握的程度，珍妮会简单的对话，海伦要差一些。郝靓说要拿出一个方案，制定详细的计划表，当然要严格实施。外国姑娘连说几声“ok”，互留了联系方式。郝靓离开外国留学生公寓，直奔书店，买了一些汉语辅导的参考书，回家后又做方案。
这时，品梅来微信，要郝靓的银行卡号。郝靓正忙着，也没顾上问干吗，就把卡号过去。时间不长，郝靓手机又收到一条短信，提示卡里收入ooo元钱。
郝靓立即问是什么钱，品梅说是她挣的。近段时间，郝靓听刘姨说过，品梅开学之后，便让家里每月少汇生活费oo元，说只要计划好，ooo元也是够的，而且她也开始勤工俭学了。
这让郝靓很感动，说不用姐姐这么辛苦。品梅说，和你比起来，我享福多了，能帮一点是一点，希望妹妹能早日上大学。郝靓让姐姐不要影响学习，品梅说适当地勤工俭学，对学习反而能起到促进的作用。
按照约好的时间，郝靓为珍妮辅导汉语，结束后正好六点。她在一个小摊吃过饭，又赶到一个小学生家做辅导。从学生家出来，已快九点了。郝靓想好长时间没见到方叔和刘姨了，想去看看，便给刘姨打电话。刘姨特别高兴，说也想郝靓了。正好方叔今天出差不在家，晚上来有个伴。
郝靓担心刘姨等时间长了，便拦了出租车，这还是到省城后第二次坐的士。
出租车到了刘姨家不远，郝靓看到路边停了一辆车，忙叫司机停车。
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(本章完)
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